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聋儿听力语言康复中心
孤独症部
 

  孤独症是一种严重影响儿童身心健康的广泛发育障碍性疾病,其核心症状是社会交往障碍、言语发育障碍、兴趣范围狭窄以及刻板、同一的方式,主要在3岁前发病,2—5岁是孤独症行为最明显的阶段。

  孤独症又称自闭症,由于病因未明、致残率高、无确切干预方法等原因。根据全国第二次残疾人抽样调查,孤独症儿童发病率为1.1%,对家庭和社会造成很多负担,同时,也引起了世界各国的广泛重视。

  随着孤独症群体的不断扩大,为解决孤独症儿童入学难的问题,为广大残疾儿童进行科学有效的康复训练服务。内蒙古残疾人康复服务中心孤独症儿童康复部于2007年成立,几年来,各项业务建设不断发展,具备年收训康复孤独症儿童100名的能力。同时承担国家3—6岁贫困孤独症儿童和智力障碍儿童免费抢救性项目。我部门是一所集康复训练、教育、社区康复指导及家长培训与一体的现代化综合性康复机构。主要针对2-8岁的孤独症儿童的康复训练。

  拥有综合训练器材,感觉统合训练系统、智商检测、格雷费斯检测等现代诊断和康复训练手段。

教学内容:

  根据孩子的能力、需要、兴趣,安排生活自理能力训练、社会交往能力训练、语言表达训练、感觉统合训练、认知能力训练、音乐游戏训练等训练形式是孩子在生活自理、社会技能、语言表达、感知、认知等方面捕捉孩子的稍纵即逝的兴趣点开发孩子的潜能。

教学特色:

  我部门师资力量雄厚,教学经验丰富,充分运用现代康复教育手段,对在训残疾儿童采用集体与个别训练相结合、教师指导与家长培训相结合、机构教学与家庭教育相结合、残健合一相融合的特色教学,充分利用国内较为流行的ABA(应用行为分析教学法)、结构化教学、社会适应能力康复,设置生动鲜活的区角活动区、律动课、美工课、音乐游戏课程,进行注重体、智、德、美全面发展。

教学形式:

1、 一对一个别化训练(由专业教师一对一授课)

2、 主题课训练(由专业教师授课、辅导教师配合)

3、 感觉统合课训练(由专业教师指导)

4、 家长参与教学(由专业教师指导家长参与教学活动)

5、 开展形式多样的家长培训班(由专业教师给家长授课)

  在生活中训练,在训练中生活,把残疾儿童引入到我们的生活场景中,用科学的教育方法,为您塑造出懂事的孩子,我们将用我们的博爱和辛勤的劳动使每名残疾儿童回归主流社会。

  康复热线:0471—6587616

  地址:呼和浩特市金桥开发区化肥厂小区对面自治区残疾人康复服务中心